澳门威斯尼斯积极传承“双奥”教育遗产现代奥林匹克运动历经百年坎坷仍不断发展壮大的根本原因在于其文化的包容性，在于不断有主办国、主办城市优秀民族文化的融入，这种文化融合的正效应就是不断增强现代奥林匹克运动的文化张力、行动活力和情感向心力。奥林匹克运动的包容性文化属性与中华古老文明的人文思想相融合，为人文奥运理念奠定了坚实的文化基础，并外在呈现为色彩鲜明的文化符号，那就是通过促进奥林匹克文化与中国传统文化的交融互鉴，推动更大范围的社会参与，通过共享奥运共同创造有助于人类终极发展的未来。

　　人文奥运是北京夏奥会核心的办赛理念，包括人文关怀、大众广泛参与等文化内容。人文奥运的核心价值与北京冬奥会的愿景在精神层面能够实现内在融通。北京在申办报告中向国际奥委会作出了“三亿人上冰雪”的庄严承诺。“三亿人参与冰雪运动”的宣言是借助北京冬奥会这样一个体育盛会向世界传递一种价值观，中国的体育正在由原来的工具理性逐渐向关爱个体健康和大众参与的人文精神转化。主办冬奥会更重要的愿景是，让更多国民通过练习冰雪运动项目受益，尤其是让青少年群体通过参与冰雪运动得到身心的全面发展。

　　奥林匹克的精髓是教育，践行人文奥运理念的重要渠道也是教育。顾拜旦本人是一位教育家，他恢复奥林匹克运动的目的也是借助奥林匹克运动这一特殊形式去教导全世界青年，通过参与运动增强体质、锻炼意志、培养优秀的品格。每届奥运会主办城市都把奥林匹克教育与本国的文化、本民族的文化有机结合澳门威斯尼斯wns675入口。北京的独特之处就在于北京是一座“双奥之城”，这使北京市乃至整个中国的奥运遗产独具特色。

　　一是奥林匹克教育遗产的治理主体非常清晰。各级的教育主管部门和体育主管部门相互配合、共同推动奥林匹克教育。以政府机关为治理主体推动奥林匹克教育，可以极大优化政策环境。例如，在北京奥运会期间，教育部、北京市政府、北京奥组委联合出台了《北京2008奥林匹克教育行动计划》，北京市委教育工作委员会和北京市教委相应也制定了《北京市学校奥林匹克教育行动计划》；在北京冬奥会期间，出台了《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件。这些政策文件的出台及其贯彻执行，有力地推动了校园奥林匹克教育的开展。

　　二是奥林匹克教育的实施体系具有开放性。我们的奥林匹克教育形成了政府、社会、学校多层次、多元主体的结构。在这个奥林匹克教育体系中，政府教育部门和北京奥组委发挥主导性作用，各个层级的学校和教育机构具体落实教育方案，社会力量广泛参与其中，由此形成了既有执行力又灵活开放的组织保障体系。

　　三是我国的奥林匹克教育具有可持续性。在北京的夏奥和冬奥的筹备阶段，乃至双奥之间的“空窗时期”，我们都保证了奥林匹克教育的可持续性，整个奥运教育的组织体系始终没有间断。2009年8月，北京奥运城市发展促进会正式成立，为北京乃至全国中小学奥林匹克教育的开展提供了组织保障，直至北京成功申办冬奥会，成功完成了夏奥教育与冬奥教育的对接与融合。

　　四是中国的奥运教育遗产形成了独特的“北京模式”和“北京经验”。我国的奥林匹克教育工作以“奥林匹克教育示范校”“奥林匹克教育‘同心结’交流活动”“奥运会志愿服务教育”和“奥林匹克运动的全民参与”四大典型性教育实践活动为载体，通过示范引领和主题活动的辐射作用与影响，在学校教育系统以及社会各个窗口行业中得到有效实施和贯彻。“示范校”“特色校”和“同心结”是重要的夏季奥运会教育遗产，在北京冬奥会筹备过程中极大地推动奥运教育和冰雪运动的校园普及，集中体现了北京“双奥”背景下的奥林匹克教育特色。欧美奥林匹克教育的主体是家庭和社区，而中国的教育主体是学校；欧美奥运教育的主旨是“国际理解”“环境保护”等，而我国奥运教育主要指向知识与文化的普及和传承。

　　五是我国的奥林匹克教育成效非常显著。中国人民大学一项社会调查数据显示，奥林匹克教育极大地提高了学生群体冰雪运动参与的水平：其一，学生喜爱冰雪运动，运动喜好逐渐提升。29.5%的学生“一直”很喜欢冰雪运动，32.5%的学生“越来越”喜欢，喜爱的原因大多是“运动自身”的魅力；78.2%的学生愿意现场体验滑冰滑雪，81%的学生愿意去现场观赛。其二，学生高度关注冬奥会和冬季冰雪运动。91.1%的学生关注冬奥会或冰雪运动信息，81.2%的学生愿意主动把自己了解的冬奥知识分享给身边的人。其三，家庭支持在增强，青少年学生在积极塑造冰雪运动的群体亚文化。63%的人认为父母是参与的最佳伙伴，朋友、同学对参与冰雪运动影响较大。

　　高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。

　　中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土澳门威斯尼斯wns675入口，是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。

　　数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。

　　中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年，中国经济主要预期目标实现。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。

　　要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。

　　面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。

　　“人民美好生活需要”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会发展实际，符合中国党的初心使命，体现合规律性与合目的性的高度统一。

　　冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。

　　针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。

　　面向未来，要进一步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。

　　文化交流很重要，我们在讲“一带一路”的时候，也需要讲“共建国家”给我们带来的好处。其实我们面临着如何正确对待自己的问题，“一带一路”不是单方面的施与，而是双向的或多向的互利。

　　我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。

　　2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%澳门威斯尼斯wns675入口，数字经济成为我国稳增长促转型的重要引擎。

　　坚持以习法治思想和总体观为指导，准确把握完善法治体系的时代内涵和实现路径，是新时代新征程把中国特色法治建设推向前进的必由之路。

　　习总进一步推进马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，创造性回答了关系党和国家事业发展的重大问题，形成一系列原创性理论成果。

　　深刻的理论来源于人民大众的实践，只有不断拓展理论的深度和广度，用“大众话语”说清“理论话语”，理论才能真正变民群众手中的尖锐武器。

　　“千万工程”把村庄整治与发展经济结合起来，以乡村经营为抓手，持续打通“绿水青山就是金山银山”转化通道，将生态红利变为民生福利。

　　区域国别学是典型的交叉学科，只有从不同学科视角贡献知识增量，通过融合、碰撞和创新，才能最终形成学科共识。